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Situated Learning in Bankberatungen

dc.contributor.authorHeinrich, Peter
dc.contributor.authorGiesbrecht, Tobias
dc.contributor.authorKilic, Mehmet
dc.contributor.authorSchwabe, Gerhard
dc.contributor.editorDesel, Jörg
dc.contributor.editorHaake, Jörg M.
dc.contributor.editorSpannagel, Christian
dc.date.accessioned2017-09-29T21:21:22Z
dc.date.available2017-09-29T21:21:22Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractIn Beratungssituationen, besonders in komplexen Domänen, wie beispielsweise der Finanzbranche, ist ein effektiver Wissenstransfer vom Dienstleister zum Kunden heute zwingend notwendig. Bis heute wird dieser Wissensaustausch aber weder strukturiert forciert, noch durch die heute eingesetzten (IT)-Tools unterstützt. Aufbauend auf dem Konzept des situierten und erfahrungsbasierten Lernens leiten wir Design-Richtlinien für kollaborative, in der Beratung genutzten, IT-Systeme ab um das genannte Ziel zu erreichen. Wir zeigen, wie diese Design-Richtlinien in einem aktuellen System prototypisch umgesetzt wurden. Anhand der Erkenntnisse aus einer realitätsnahen Evaluation des Prototypen, zeigen wir Schwächen und Potentiale auf.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-601-5
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4780
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofDeLFI 2012: Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-207
dc.titleSituated Learning in Bankberatungende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage266
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage261
gi.conference.date24.-26. September 2012
gi.conference.locationHagen
gi.conference.sessiontitleAnwendungsbeiträge

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