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Wie lehrt man Requirements Engineering? Ein Erfahrungsbericht

dc.contributor.authorAndrea Herrmann
dc.date.accessioned2023-03-03T11:25:11Z
dc.date.available2023-03-03T11:25:11Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractBei diesem Artikel handelt es sich um einen Erfahrungsbericht darüber, wie man Requirements Engineering (RE) lehren kann, was gut ankommt und was eher nicht.de
dc.identifier.pissn0720-8928
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/40674
dc.language.isode
dc.publisherGeselllschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofSoftwaretechnik-Trends Band 36, Heft 3
dc.titleWie lehrt man Requirements Engineering? Ein Erfahrungsberichtde
dc.typeText/Journal Article
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.conference.sessiontitleBerichte aus den Fachgruppen und Arbeitskreisen

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