Was fördert Kooperation? Betrachtung von Schulinformationssystemen durch Logfileanalysen

dc.contributor.author	Schulz, Arne Hendrik
dc.contributor.author	Breiter, Andreas
dc.contributor.editor	Desel, Jörg
dc.contributor.editor	Haake, Jörg M.
dc.contributor.editor	Spannagel, Christian
dc.date.accessioned	2017-09-29T21:21:20Z
dc.date.available	2017-09-29T21:21:20Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	In dem Projekt \?Organisationswelten in Schulen“ wird die Kommunikation von Lehrkräften untereinander untersucht. Zur Koordination der Lehrkräfte wird dabei ein Schulinformationssystem eingesetzt, welches durch Logfileanalysen ausgewertet wird. Die Ergebnisse zeigen, dass die Nutzung des Systems durch individuelles Verhalten, zunehmend aber auch durch das Verhalten der zugehörigen Fachschaft (z.B. Englisch, Gesellschaft) geprägt ist.	de
dc.identifier.isbn	978-3-88579-601-5
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/4767
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	DeLFI 2012: Die 10. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-207
dc.title	Was fördert Kooperation? Betrachtung von Schulinformationssystemen durch Logfileanalysen	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	158
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	147
gi.conference.date	24.-26. September 2012
gi.conference.location	Hagen
gi.conference.sessiontitle	Forschungsbeiträge

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