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Übertragbarkeit singulärer MINT-Interesse-initiierender außerschulischer Maßnahmen

dc.contributor.authorLeonhardt, Thiemo
dc.contributor.authorBrauner, Philipp
dc.contributor.authorSiebert, Jochen
dc.contributor.authorSchroeder, Ulrik
dc.contributor.editorThomas, Marco
dc.date.accessioned2018-11-27T09:45:44Z
dc.date.available2018-11-27T09:45:44Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstractIn diesem Artikel wird die Auswertung einer singulären Informatikund Technikinteresse-initiierenden Maßnahme geschildert. Dabei werden als maßgebliche Einflussfaktoren das Selbstkonzept, die Selbsteinschätzung, die Expertise im Umgang mit Technik und die Zukunftsperspektive im Informatik und naturwissenschaftlichen Bereich untersucht. Die Ergebnisse zeigen weder einen altersnoch einen geschlechtsspezifischen Effekt in der Wirkung des Kurses, jedoch erwartungsgemäß einen signifikanten Unterschied in der geschlechtsbedingten Prädisposition. Zur Untersuchung, ob erfolgreiche außerschulische monoedukative Maßnahmen auch in einem koedukativen Klassenverband gleiche Ergebnisse erzielen können, haben wir im zweiten Schritt eine kontrollierte Studie mit Schulklassen der Region Aachen durchgeführt. Durch diese Zufallsstichprobe können Alterseffekte oder ein Effekt durch die freiwillige Teilnahme am Kurs minimiert werden. Die Ergebnisse zeigen, dass erfolgreiche monoedukative Workshop-Konzepte auch in einem koedukativen Klassenverband vergleichbar wirken.de
dc.identifier.isbn978-3-88579-283-3
dc.identifier.pissn1617-5468
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/18484
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofInformatik in Bildung und Beruf – INFOS 2011 – 14. GI-Fachtagung Informatik und Schule
dc.relation.ispartofseriesLecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-189
dc.titleÜbertragbarkeit singulärer MINT-Interesse-initiierender außerschulischer Maßnahmende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage136
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage127
gi.conference.date12.-15. September 2011
gi.conference.locationMünster
gi.conference.sessiontitleRegular Research Papers

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