Virtual Reality im Grundschulkontext: Bienen-Lerninhalte im Sachunterricht

dc.contributor.author	Schon, Caroline
dc.contributor.author	Tümler, Johannes
dc.contributor.author	Ueberschär, Olaf
dc.contributor.editor	Röpke, René
dc.contributor.editor	Schroeder, Ulrik
dc.date.accessioned	2023-08-30T09:09:40Z
dc.date.available	2023-08-30T09:09:40Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Vergangene Studien haben die Fähigkeit von Virtual Reality herausgestellt, Lernende gezielt für Fachthemen zu begeistern und dadurch Lernerfolge zu unterstützen. wird eine Virtual-Reality-Anwendung präsentiert, die in einem partizipativen Entwicklungsprozess entstand und Grundwissen zum Thema Bienen vermittelt. Insbesondere soll dabei das Umweltbewusstsein der Kinder gefördert werden.	de
dc.identifier.doi	10.18420/delfi2023-68
dc.identifier.isbn	978-3-88579-732-6
dc.identifier.pissn	1617-5468
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/42232
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartof	21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI)
dc.relation.ispartofseries	Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-322
dc.subject	Didaktik
dc.subject	Digitale Bildung und Bildungstechnologien in der Schule
dc.subject	Virtual Reality
dc.title	Virtual Reality im Grundschulkontext: Bienen-Lerninhalte im Sachunterricht	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.endPage	308
gi.citation.publisherPlace	Bonn
gi.citation.startPage	307
gi.conference.date	11.-13. September 2023
gi.conference.location	Aachen
gi.conference.review	full
gi.conference.sessiontitle	Posterbeiträge

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