Konferenzbeitrag
Tutorium: Mit Fehlerkennzahlen Softwareentwicklungsprojekte erfolgreich steuern
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Dokumententyp
Text/Conference Paper
Zusatzinformation
Datum
2008
Autor:innen
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Verlag
Gesellschaft für Informatik e.V.
Zusammenfassung
Fehler in der Softwareentwicklung werden nach ihrer Entdeckung meist nur korrigiert, ohne aus ihnen zu lernen. Es ist folglich nicht unwahrscheinlich, dass vergleichbare Fehler wieder auftreten, so lange die Ursachen im Prozess fortbestehen. Wie aber kann man in Softwareentwicklungsprojekten aus Fehlern lernen und Verbesserungspotenziale im Prozess aufdecken? Das gleichnamige Tutorium auf der Fachtagung Software-Management 2008 stellt ein Verfahren vor, um aus Fehlern Prozessverbesserungen ableiten zu können. Dieser Beitrag gibt einen Überblick über die Inhalte dieses Tutoriums.