Bildhafte Darstellungen sind für die Vermittlung von Informationen zwar gut geeignet,
jedoch beim heutigen Stand der Forschung bei interaktiven wissensbasierten
Systemen zur Informationsvermittlung nur schwer einsetzbar. Das Wissen solcher
Systeme wird durch sprachliche Symbole repräsentiert und Problemlösungen
liegen zunächst nur in dieser Form vor. In diesem Beitrag werden Verfahren vorgestellt,
bei denen bildhafte Darstellungen in den Problemlöseprozeß einbezogen werden.
Eine bildhafte Darstellung wird beim Problemlösen inkrementell aufgebaut und ergibt
schließlich die Darstellung der Lösung. Ein prototypisches System, das den Benutzer
bei der Bewältigung von Aufgaben aus dem Chemieunterricht der gymnasialen
Oberstufe unterstützt, wurde in Prolog auf einem IBM PC-AT implementiert. Damit
ist es möglich, bildhafte Darstellungen in der Benutzerschnittstelle wissensbasierter
Systeme flexibler einzusetzen.