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Software-Ergonomie

https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/6259
Auflistung nach:

Auflistung Software-Ergonomie nach Autor:in "Altmann, Alexandra"

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  • Konferenzbeitrag
    LERNPROZESSE IN ABHÄNGIGKEIT VON DER TRAININGSMETHODE, VON PERSONENMERKMALEN UND VON DER BENUTZEROBERFLÄCHE (DIREKTE MANIPULATION VS. KONVENTIONELLE INTERAKTIO
    (Software-Ergonomie '87: Nützen Informationssysteme dem Benutzer?, 1987) Frese, Michael; Schulte-Göcking, Heike; Altmann, Alexandra
    Es werden zwei Untersuchungen zu den drei "Ws", Wie, Wer, Was bei der Optimierung des Lernprozesses berichtet: Bei dem "Wie" (Trainingsmethode) zeigt sich eine Überlegenheit der Methode, bei dem das mentale Modell selbstgesteuert und integrativ entwickelt wird. Bei dem "Wer" (Personenmerkmale) ergeben sich höhere Leistungen bei hoher Planorientierung und adäquater Problemlösekompetenz. Bei dem "Was" (Benutzeroberfläche) lassen sich bessere Lernleistungen bei direkter Manipulation im Vergleich zu konventioneller Interaktion nachweisen.