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P316 - DeLFI 2021 - Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien

https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/36991
Auflistung nach:

Auflistung P316 - DeLFI 2021 - Die 19. Fachtagung Bildungstechnologien nach Schlagwort "4C/ID-Modell"

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  • Konferenzbeitrag
    Evaluierung einer VR-Lackierwerkstatt im agilen Projektvorgehen
    (DELFI 2021, 2021) Mulders, Miriam; Schmitz, Andrea; Weise, Matthias; Zender, Raphael
    Im Fokus des Papiers steht das interdisziplinäre Forschungsprojekt HandLeVR4, in dem eine Lernanwendung innerhalb der beruflichen Ausbildung zum/zur Fahrzeuglackierer/in entwickelt wird. Die Lernanwendung ist modular aufgebaut und setzt sich zusammen aus einer virtuellen Lackierwerkstatt, einem Autorenwerkzeug und einer Reflexionsanwendung. Das Papier beschreibt das Evaluierungskonzept, bestehend aus agilen und klassischen Methoden, und bietet erste Ergebnisse zur Verwertbarkeit der Lernanwendung.