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dc.contributor.authorDahm, Markusde_DE
dc.contributor.authorLatzina, Markusde_DE
dc.contributor.authorStroick, Romande_DE
dc.contributor.editorHassenzahl, Marcde_DE
dc.contributor.editorPeissner, Matthiasde_DE
dc.date.accessioned2017-11-18T00:37:46Z
dc.date.available2017-11-18T00:37:46Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://dl.gi.de/handle/20.500.12116/5830
dc.description.abstractIn diesem Beitrag sollen exemplarische Anforderungen an die Ausbildung in Software-Ergonomie beschrieben werden, ein Beispiel eines Lehrangebots unter realen Hochschulbedingungen vorgestellt werden sowie der augenblickliche Stand eines Standard-Curriculums berichtet, das von einer Arbeitsgruppe der GIFachgruppe MCI erarbeitet wird.de_DE
dc.publisherFraunhofer Verlagde_DE
dc.relation.ispartofTagungsband UP05de_DE
dc.relation.ispartofseriesUsability Professionalsde_DE
dc.subjectSoftware-Ergonomiede_DE
dc.subjectMensch-ComputerInteraktionde_DE
dc.subjectInterdisziplinaritätde_DE
dc.subjectLehranforderungende_DE
dc.subjectCurriculumde_DE
dc.titleSoftware-Ergonomie in der Lehre – Praxisanforderungen und Lehrangebotde_DE
dc.typeotherde_DE
dc.pubPlaceStuttgartde_DE
mci.document.qualitydigidocde_DE
mci.reference.pages58-65de_DE
mci.conference.sessiontitleAusbildungde_DE


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