Flächenland und Raumland: Den Dimensionsbegriff mit Virtual Reality erfahrbar machen
| dc.contributor.author | Haselmann, Sina | |
| dc.contributor.author | Schmidt-Thieme, Barbara | |
| dc.contributor.editor | Leonhardt, Thiemo | |
| dc.contributor.editor | Ehlenz, Matthias | |
| dc.contributor.editor | Noichl, Svenja | |
| dc.contributor.editor | Röpke, René | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-14T11:52:46Z | |
| dc.date.available | 2023-12-14T11:52:46Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Der Artikel stellt die ersten beiden Phasen sowie den ersten Evaluationszyklus der Entwicklung und Beforschung einer Virtual-Reality-Anwendung zur enaktiven Vermittlung des Dimensi-onsbegriffs an Schülerinnen und Schüler am Übergang zur Sekundarstufe I dar. Dabei werden fachliche und fachdidaktische Grundlagen ausgeführt sowie relevante Designprinzipien herge-leitet. Ein besonderer Fokus des Design-Based-Research-Projekts (DBR) liegt auf der Frage, ob Lernende mit geringen ausgeprägten räumlichen Vorstellungsvermögen – im Sinne einer Apti-tude bzw. Learner Treatment Interaction – vergleichsweise höhere Lernzuwächse mit der im-mersiven Lernanwendung erzielen. Abschließend werden erste Evaluationsergebnisse und daraus folgende weitere Designentscheidungen aufgezeigt sowie die anschließenden Schritte im Entwicklungs- und Forschungsprozess skizziert. | de |
| dc.identifier.doi | 10.18420/wsdelfi2023-21 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43326 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | Workshops der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI) | |
| dc.relation.ispartofseries | DELFI 2023 | |
| dc.subject | Virtual Reality | |
| dc.subject | Geometrie | |
| dc.subject | räumliches Vorstellungsvermögen | |
| dc.subject | Design Based Research | |
| dc.subject | Aptitude Treatment Interaction | |
| dc.subject | Learner Treatment Interaction | |
| dc.title | Flächenland und Raumland: Den Dimensionsbegriff mit Virtual Reality erfahrbar machen | de |
| dc.type | Text/Conference Paper | |
| gi.citation.endPage | 68 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 55 | |
| gi.conference.date | 11.-13. September 2023 | |
| gi.conference.location | Aachen | |
| gi.conference.review | full | |
| gi.conference.sessiontitle | VR/AR-Learning |
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