EcoGames — Simulation Games and Sustainable Development

dc.contributor.author	Holzbaur, Ulrich D.
dc.contributor.editor	Hilty, Lorenz M.
dc.contributor.editor	Gilgen, Paul W.
dc.date.accessioned	2019-09-16T09:31:56Z
dc.date.available	2019-09-16T09:31:56Z
dc.date.issued	2001
dc.description.abstract	Planspiele leisten in zwei Aspekten einen wesentlichen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung: • Simulationen und Planspiele erlauben eine Ausbildung, die den Menschen und die Umwelt (natürliche, monetäre und soziale Ressourcen) weniger belastet. • Dedizierte Planspiele (EcoGames) können in der Ausbildung ganzheitliche Aspekte besser betonen und längere Zeiträume erfahrbar machen. Sie tragen dadurch zu einer Ausbildung bei, die einer nachhaltigen Entwicklung förderlich ist. Bei Ihrer Entwicklung sind aber einige Punkte zu beachten, um die Nachhaltigkeit zu fördern. Als Beispiele von Planspielen zum Training in bezug auf nachhaltige Entwicklung werden das Java-Script-basierte Spiel Öko2 und das textbasierte Planspiel Albuchmühle vorgestellt.	de
dc.description.uri	http://enviroinfo.eu/sites/default/files/pdfs/vol104/0971.pdf	de
dc.identifier.uri	https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/26685
dc.publisher	Metropolis
dc.relation.ispartof	Sustainability in the Information Society
dc.relation.ispartofseries	EnviroInfo
dc.title	EcoGames — Simulation Games and Sustainable Development	de
dc.type	Text/Conference Paper
gi.citation.publisherPlace	Marburg
gi.conference.date	2001
gi.conference.location	Zürich
gi.conference.sessiontitle	Workshop: Environmental Education

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