Modellierung in der Informatik-Hochschullehre (ein Trauerspiel)
dc.contributor.author | Reisig, Wolfgang | |
dc.contributor.editor | Michael, Judith | |
dc.contributor.editor | Pfeiffer | |
dc.contributor.editor | Jérôme | |
dc.contributor.editor | Wortmann, Andreas | |
dc.date.accessioned | 2022-06-30T13:01:02Z | |
dc.date.available | 2022-06-30T13:01:02Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.description.abstract | Modellierung in der derzeitigen Informatik-Lehre kann man nicht verbessern. Man muss sie neu aufsetzen, zusammen mit der Gestaltung einer Wissenschaft der Informatik. Dabei müssen auch die Notationen entsprechend überarbeitet werden. Wir haben kein Erkenntnis-Problem, sondern ein Akzeptanz-Problem: an sich ahnen viele Kollegen, dass man Konzepte, Ideen, Algorithmen besser mit passenden Notationen unterrichten sollte, also mit passenden Modellen. Aber üblich sind nun mal Programm-Notationen. Außerdem: Der Informatik geht es zu gut: Mit Hacken kann man herrlich Geld verdienen. Warum soll man es da ordentlich machen (also modellieren)? „Do kannsch au em Ochs ins Horn pfetze!“ | de |
dc.identifier.doi | 10.18420/modellierung2022ws-024 | |
dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/38787 | |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
dc.relation.ispartof | Modellierung 2022 Satellite Events | |
dc.subject | Hochschullehre | |
dc.subject | Modellierung | |
dc.subject | Wissenschaft der Informatik | |
dc.title | Modellierung in der Informatik-Hochschullehre (ein Trauerspiel) | de |
dc.type | Text/Conference Paper | |
gi.citation.endPage | 182 | |
gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
gi.citation.startPage | 176 | |
gi.conference.date | 27.6. - 1.7.2022 | |
gi.conference.location | Hamburg | |
gi.conference.sessiontitle | MoHoL - Modellierung in der Hochschullehre |
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