FALEDIA: Eine Lernplattform für Lehramtsstudierende zum Erwerb von Diagnose- und Förderfähigkeit
| dc.contributor.author | Bergmann, Andreas | |
| dc.contributor.author | Dobbrunz,Tabea | |
| dc.contributor.author | Harrer, Andreas | |
| dc.contributor.author | Huethorst, Lara | |
| dc.contributor.author | Böttcher, Meike | |
| dc.contributor.author | Walter, Daniel | |
| dc.contributor.author | Gutscher, Annabell | |
| dc.contributor.author | Selter, Christoph | |
| dc.contributor.editor | Kienle, Andrea | |
| dc.contributor.editor | Harrer, Andreas | |
| dc.contributor.editor | Haake, Joerg M. | |
| dc.contributor.editor | Lingnau, Andreas | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-25T08:22:00Z | |
| dc.date.available | 2021-08-25T08:22:00Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Im Rahmen des FALEDIA Forschungsprojekts der FH Dortmund, der TU Dortmund und der WWU Münster wird eine fallbasierte Lernplattform zur Steigerung der Diagnose- und Förderfähigkeit entwickelt. Innerhalb eines iterativen Entwicklungsprozesses wird die Lernplattform verbessert. Die Weiterentwicklung der Lernplattform wird auf Grundlage der Befragung der Studierenden diverser Lehrveranstaltungen in Mathematikdidaktik durchgeführt. | de |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88579-710-4 | |
| dc.identifier.pissn | 1617-5468 | |
| dc.identifier.uri | https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/37042 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Informatik e.V. | |
| dc.relation.ispartof | DELFI 2021 | |
| dc.relation.ispartofseries | Lecture Notes in Informatics (LNI) - Proceedings, Volume P-316 | |
| dc.subject | webbasierte Lernplattform | |
| dc.subject | fallbasiertes Lernen | |
| dc.subject | Diagnosefähigkeit | |
| dc.subject | Förderfähigkeit | |
| dc.title | FALEDIA: Eine Lernplattform für Lehramtsstudierende zum Erwerb von Diagnose- und Förderfähigkeit | de |
| dc.type | Text/Conference Poster | |
| gi.citation.endPage | 366 | |
| gi.citation.publisherPlace | Bonn | |
| gi.citation.startPage | 365 | |
| gi.conference.date | 13.-15. September 2021 | |
| gi.conference.location | Online | |
| gi.conference.sessiontitle | Posterbeiträge |
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