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Konferenzbeitrag

Bildungsstandards Informatik – zwischen Vision und Leistungstests

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Datum

2005

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Verlag

Gesellschaft für Informatik e.V.

Zusammenfassung

Der Beitrag nimmt die Diskussion um Bildungsstandards für die Schulinformatik auf. Im Vergleich mit Standards für die Mathematik wird dafür eingetreten, Informatik-Standards als Vision für den guten Informatikunterricht zu formulieren und zugleich Leistungstests als Ziel einzubeziehen. Am Beispiel des Themenbereichs ”Information und Daten“ werden Standardformulierungen konkretisiert.

Beschreibung

Puhlmann, Hermann (2005): Bildungsstandards Informatik – zwischen Vision und Leistungstests. Unterrichtskonzepte für informatische Bildung. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. PISSN: 1617-5468. ISBN: 3-88579-389-X. pp. 79-89. Regular Research Papers. Dresden. 28.-30. September 2005

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