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Künstliche Intelligenz in den Fingerspitzen

dc.contributor.authorWitt, Clemens
dc.contributor.editorLeonhardt, Thiemo
dc.contributor.editorEhlenz, Matthias
dc.contributor.editorNoichl, Svenja
dc.contributor.editorRöpke, René
dc.date.accessioned2023-12-14T11:52:46Z
dc.date.available2023-12-14T11:52:46Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractIn diesem Beitrag werden zwei kollaborative Lernspiele für Multitouchdisplays im Themenfeld „Künstliche Intelligenz“ vorgestellt. Diese erlauben Schüler:innen der Sekundarstufe I eine eigenständige und spielerische Auseinandersetzung mit den Problemlöseprozessen des maschi-nellen Lernens. Durch ihre systemunabhängige Implementierung können sie auf beliebigen Endgeräten genutzt und in vielfältigen Spielszenarien eingesetzt werden.de
dc.identifier.doi10.18420/wsdelfi2023-11
dc.identifier.urihttps://dl.gi.de/handle/20.500.12116/43322
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Informatik e.V.
dc.relation.ispartofWorkshops der 21. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI)
dc.relation.ispartofseriesDELFI 2023
dc.subjectKünstliche Intelligenz
dc.subjectKI
dc.subjectMaschinelles Lernen
dc.subjectML
dc.subjectLernspiel
dc.subjectMultitouch
dc.subjectKollaboration
dc.titleKünstliche Intelligenz in den Fingerspitzende
dc.typeText/Conference Paper
gi.citation.endPage29
gi.citation.publisherPlaceBonn
gi.citation.startPage23
gi.conference.date11.-13. September 2023
gi.conference.locationAachen
gi.conference.reviewfull
gi.conference.sessiontitleBildungstechnologien in der Schule

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