Konferenzbeitrag
Offene 3D-Umgebungen als Framework für rollenspielbasierte Lernszenarien
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Datum
2010
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Verlag
Gesellschaft für Informatik e.V.
Zusammenfassung
Das vorliegende Papier stellt ein Framework für rollenspielbasierte "Serious Games“ in offenen 3D-Welten vor. Als Anwendung wird die Vorbereitung auf ein Bewerbungsgespräch für einen Ausbildungsplatz demonstriert. Dabei werden Phasen der Immersion im 3D-Rollenspiel mit Phasen der distanzierten Reflexion verknüpft, um lernförderliche Perspektivwechsel zu unterstützen.