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Neueste Veröffentlichungen
- ZeitschriftenartikelSoftware Engineering(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Denert, Ernst
- ZeitschriftenartikelVerifizierter Interessenskonflikt(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Wilhelm, Reinhard
- ZeitschriftenartikelE-ID-Gesetz und Datenschutz(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Sury, Ursula
- ZeitschriftenartikelDigitaler Workaround ist keine Digitalisierung(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Dueck, GunterImmer noch wird „Digitalisierung“ wie eine unangenehme Anpassung an die jeweils neue Lage empfunden. Die fast erzwungenen Maßnahmen wirken wie eine neue Oberfläche, unter der eigentlich alles bei Alten bleibt. Echten Problemen wird ausgewichen, man versucht es mit Workaround. Statt einer digitalen Neuerfindung migriert man auf neuere Technologien, immer wieder – was nur Geld kostet, aber im Sinne des Business nichts bringt. Es geht kein Ruck durch die IT und schon gar nicht durch die Vorstandsetagen. Viele Unternehmen zucken nur nch mit den Achseln, wenn Kunden eine moderne IT anmahnen. Eine solche Haltung könnte man „Einigeln“ nennen – das ist die Unternehmensphase vor dem Tod. Was muss geschehen? Ausigeln, ganz klar.
- ZeitschriftenartikelBuchrezension(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Furrer, Frank J.
- ZeitschriftenartikelIst ja alles so schön bunt hier …(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Pagel, Peter
- ZeitschriftenartikelUm etliche Ecken ged8(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Windenberg, Rolf
- ZeitschriftenartikelFernlehren und Fernlernen von Objektorientierter Programmierung (OOP)(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Ellmann, MathiasDieses Papier beschreibt unsere Lehrerfahrungen in einer virtuellen Lehr- und Lernumgebung für eine Vorlesung über objektorientierte Programmierung (OOP) in Java. Wir verwenden die Live-Meeting-Anwendung Adobe Connect sowie Lern- und Lehrmethoden für OOP-Vorlesungen wie Online-Coding, Online-Debugging, Online-Gruppenräume, Online-White-Boards und Online-Fragebögen, um unsere Lehr- und Lernziele zu messen und zu erreichen. Wir haben festgestellt, dass Online-Coding in Kombination mit Online-Debugging oder einem Codebeispiel das mit einem Kommentar versehen ist, in dieser virtuellen Lehr- und Lernumgebung am effektivsten funktioniert, um den Studierenden ein besseres Verständnis der Programmierkonzepte und -methoden zu vermitteln. Online-Coding und Online-Debugging sollten unmittelbar nach der Vermittlung der OOP-Konzepte und -Methoden durchgeführt werden. Andere Lehrmethoden wie das Unterrichten der OOP-Konzepte ohne ein konkretes Beispiel oder eine Anwendung führen zu Frustration und Unzufriedenheit bei den Studierenden.
- ZeitschriftenartikelGewissensbits – wie würden Sie urteilen?(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Ullrich, Stefan; Rehak, Rainer
- ZeitschriftenartikelSoftware Engineering und Software-Engineering-Forschung im Zeitalter der Digitalisierung(Informatik Spektrum: Vol. 44, No. 2, 2021) Felderer, Michael; Reussner, Ralf; Rumpe, BernhardDie Digitalisierung und der damit verbundene digitale Wandel durchdringen alle Lebensbereiche. Qualitativ hochwertige Software ist der zentrale Baustein und Treiber der Digitalisierung. Damit nimmt auch das ingenieurmäßige Erstellen von Software, das Software Engineering, eine zentrale Rolle im digitalen Wandel ein und ist dabei selbst großen Veränderungen unterworfen. Dieser Artikel versucht deshalb eine Standortbestimmung des Software Engineering und seiner Forschung im Zeitalter der Digitalisierung vorzunehmen.